为进一步增强2024级新生心理健康意识，营造良好的校园心理健康氛围，丰富大学生第二课堂，促进学生全面健康发展，数字人文学院分别在西校区学院五楼报告厅和东校区大礼堂举办新生心理健康专题讲座。两场讲座分别由贵州师范大学心理健康教育与咨询中心郑传章和陈江敏老师主讲。

10月16日晚，在西校区讲座现场，陈江敏老师通过互动游戏活跃现场气氛，以问答方式引导同学们深入了解“5·25”全国大学生心理健康日相关知识。接着，陈江敏老师讲述了心理健康的三大原则和身体、认知等影响心理健康的因素，引导同学正确认识心理健康。并通过案例分析、角色扮演、提问互动等环节，从人际关系失调问题、环境适应问题、落差感和学习问题等四个方面深入分析现阶段大学生常见心理问题及成因。最后，陈江敏老师为同学们介绍自我情志转移、环境制约、自我理性升华等自我调节方法，介绍了亚心理健康的常识，让同学们进一步了解亚健康的心理状态，提醒同学们及时注意并调整心态，可以采取多种方式缓解学生压力和释放自我情绪。

10月30日晚，在东校区讲座现场，郑传章老师针对现场上千余名专升本的学生特点，围绕现状、就业、心理这三个板块分别进行讲述。郑传章老师从心理学角度分析了同学们踏入本科学习阶段将面临的诸多挑战，要合理规划时间，明晰就业形势，明确职业规划目标，剖析自身确定发展路径，多参加实践积累经验，在面对新环境新变化下，要保持良好心理状态。郑传章老师鼓励大家以积极心态应对，构建人际关系网，通过参与活动、持续学习提升综合素质与心理韧性，以更好适应大学生活。

据悉，本次数字人文学院新生心理健康专题讲座，涉及专升本新生和数字人文专业本科新生共计1500余人参与。

转载自贵州师范大学数字人文学院微信公众号