盛夏之后，乍寒还暖，严冬之前，秋天悄然而至。

师大的秋天有金黄色的银杏林，有小卖部的烤红薯和炒栗子，还有我们对至亲好友的思念，尤其是我们刚进校的小萌新们，这个特别的秋天，你们在新学校里感觉怎么样？适应得怎么样？

有的同学表示还不适应，比如，相比于家里，食堂的饭菜吃不习惯；大学里的交友范围变广，疲于处理人际关系；作息混乱，睡眠质量下降等等。

有的同学则表示可以适应，他们认为，饮食上，可以不断尝试新的食物品类；人际上，可以结识更多的新朋友；作息上，比高中有更多自由支配的时间……

我们会发现，不同的人，即使在同样的环境中，也有不同的反应。

面对萧瑟的秋天，柳宗元写道——海盼尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。刘禹锡则写道——自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

为何柳宗元和刘禹锡这两个福祸与共的难兄难弟，有着近乎相似的人生，却有着截然不同的性格？为何小萌新里有人喜欢这个新环境，有人却无法适应？或许我们可以找找心理学的答案。

1997年,心理学家Belsky首次提出了差别易感性模型(DifferentialSusceptibilityModel)，该模型认为，个体自身具有“环境敏感性”，不同个体的可塑性并不相同。这个观点可以用兰花-郁金香-蒲公英来隐喻。

01兰花型：表现为高敏感性，对环境的敏感性更高，在消极环境下更容易表现出不良发展结果。就像一朵娇嫩的兰花，在理想环境中非常出色，而在不良环境中非常衰败。

02蒲公英型：表现为低敏感性，无论在哪种环境下，自身的发展结果受到的影响都很少。就像一株蒲公英，耐受性非常强，在任何地方都能生长。

03郁金香型：郁金香是介于两者之间的人，没有兰花敏感，但比蒲公英敏感，这一敏感性与先天遗传紧密相关。

看到这里，许多朋友可能会觉得郁金香是最好的，蒲公英次之，兰花最差。因为兰花型的人，过于敏感，一旦陷入逆境就无法生存。敏感这个词，在大多数人眼里是一个贬义词，因为敏感意味着“玻璃心、想太多、矫情…”，但在我看来，高敏感的人也有更多的自我觉察、能关注到别人忽略的细节、有丰富的情感体验、更易理解他人、更具有可塑性…

著名心理学家荣格说：“高度敏感可以极大地丰富我们的人格特点......只有在糟糕或者异常的情况出现时，它的优势才会转变成明显的劣势。”很多艺术家、科学家都是高敏感者，比如爱因斯坦、牛顿等。

所以，不管是兰花型、蒲公英型还是郁金香型，没有一种完美的性格气质。比起非要把自己变成一朵郁金香，倒不如欣赏自己就是一朵兰花。

参考文献

[1]赵德懋,冯姝慧,邢淑芬.基因与环境的交互作用:来自差别易感性模型的证据(2017).心理科学进展,25(08):1310-1320.

[2]Belsky,J. (1997). Theory testing, effect-size evaluation, and differentialsusceptibility to rearing influence: The case of mothering andattachment. Child Development, 68(4), 598-600.

作者简介

王颖

国家三级咨询师

心理健康教育与咨询中心兼职咨询员