为进一步提升心理健康教育与咨询中心专兼职咨询员的专业胜任力，更好地服务广大师生，5月16日上午，心理健康教育与咨询中心在格物楼201会议室开展了第一期临床心理与咨询技能培训。本次培训由心理学院(心理健康教育与咨询中心)刘宇老师担任主讲，16名咨询员参加学习。

培训伊始，刘老师指出，本次培训旨在帮助咨询员夯实心理咨询基本功，并对整个课程的内容架构和时间安排进行了详细介绍。本次培训周期为一个月，采用理论讲授与实践训练相结合的递进式教学模式。此次培训将历时一个月，分阶段进行系统学习，每教学单元均设有配套的形成性评价作业。刘老师强调，作业的目的在于促进知识内化与技能迁移，其评价标准并非拘泥于形式规范或篇幅要求，而是注重个体差异性原则、实践应用价值及元认知能力的培养。

在课程互动环节，刘老师通过引导学员们自我介绍与经验分享的方式，逐步展开对“联结”这一核心概念的探讨。首先，每位咨询员依次进行自我介绍，在与老师的相互了解中建立起最初的人际联结。随后，大家围绕“过往培训中印象最深的三个收获点”进行分享，将已有知识与自身经验相结合，完成一次内在的自我联结。

最后，刘老师重点讲解了心理咨询中的“提问技术”。他指出，提问在心理咨询中不仅是获取信息的手段，更是一种具有干预性质的技术。有效的提问应以开放式问题为主，能促进来访者深入思考和表达，同时要避免使用“为什么”这类可能引发防御的提问。此外，提问要简洁明了、聚焦具体情境，才能真正建立起咨询中的联结与理解。

本次培训内容聚焦、层层递进，为后续课程的深入开展奠定了良好的基础。咨询员们表示受益匪浅，期待在未来的学习中不断精进专业技能，更好地服务校园师生。

撰 稿 | 陈 雨 如

摄 影 | 陈 雨 如

一 审 (校) | 王  芳

二 审 (校) | 陈  维

三 审 (校) | 罗  禹