4月29日上午，心理健康教育与咨询中心受邀为国际教育学院辅导员开展专题讲座，地点位于学院楼三楼会议室。此次讲座由郑传章老师担任主讲，国教学院副书记汪莉栋及全体辅导员参加。

培训前，汪莉栋副书记强调了辅导员把握职责边界、规范工作流程的重要性，并对郑老师的到来表示感谢。

郑老师首先梳理了大学生常见心理困扰，指出情感挫折、网络诈骗、家庭教育缺失等是主要诱发因素。他强调，辅导员工作必须明晰边界，尤其在遭遇学生极端心理事件时，更要及时复盘自查工作中的潜在疏漏。为帮助辅导员直观理解，郑老师结合相关案例，逐段解析，梳理出心理危机干预的核心工作要点：

一是做好工作记录。在师生谈话、家校沟通、情况摸排等环节，通过工作日志、聊天记录等做好真实连贯的资料存档；二是常态化开展心理排查。以面对面谈心的方式关心学生状态、倾听诉求、掌握思想与心理动态；三是明确访谈与评级机制。对心理问题较严重的学生每周至少访谈一次并定期了解近况，对情况较轻学生按每两周或每月频次持续关怀；四是规范家校沟通与医疗转介流程。当学生心理状况达到告知标准时，应及时与家长如实沟通，征得同意后对接心理中心或专业医疗机构安排就诊，必要时陪同家长送医。

培训最后，汪莉栋副书记对全体辅导员提出工作要求，希望大家把所学工作方法与职责边界意识融入日常学生管理，切实做到心中有责、手中有痕、干预有度。互动环节中，郑老师也逐一解答了辅导员在危机识别、家校沟通等工作中遇到的实际困惑。整场培训内容充实、案例鲜活贴切，有效夯实了辅导员心理危机识别与应急处置能力，也为今后规范化开展学生心理健康教育与管理工作筑牢了坚实基础。

供稿|娄黔闽

一审(校)|曾   珍

二审(校)|陈   维

三审(校)|罗   禹