5月27日，心理健康教育与咨询中心于学院1205团辅室开展第六期研究生兼职心理健康辅导员岗位技能培训。本次培训由贵州师范学院谢其利教授主讲，29名研究生兼职心理健康辅导员参与学习。

培训围绕学校心理危机工作流程展开，以理论讲解与案例分析相结合的方式，系统讲授心理危机早期识别、风险评估、沟通倾谈、分级介入等核心实务内容。谢教授指出，校园心理危机干预是一项系统性工作，需明确不同主体的职责分工，构建全员参与、协同联动的工作机制。

接着，针对危机信号的早期识别，谢教授介绍了心理健康测评、日常观察摸排、心理咨询三位一体筛查模式，聚焦情绪、社交、睡眠、心理生理症状等关键指标，结合言语、行为、情绪三类预警信号，解析危险因素累积效应，帮助学员精准识别高危个体。

在沟通与评估环节，谢教授强调以共情、非批判性态度建立信任，详细示范建立关系、开放式提问、探索自杀动机等沟通技巧，明确了沟通禁忌与正向表达规范。针对危机干预措施，谢教授也强调优先保障学生安全，严格落实陪护、转介、家校联动、保密例外等原则，提升应急处置规范性。

本次培训理论扎实、实操性强，有效提升了兼职心理健康辅导员的危机识别与干预能力，为校园心理健康工作提供专业支撑。学员们表示，将把所学技能应用于实践，以专业能力守护学生心灵健康，助力平安校园建设。

图文|心理咨询中心

一审(校)|曾   珍

二审(校)|陈   维

三审(校)|罗   禹