为进一步强化学生骨干心理健康工作能力，充分发挥寝室长、心理委员在校园心理健康工作中的“前沿哨兵”作用，筑牢校园心理安全防线，生命科学学院于2026年5月28日在公共教学楼6201教室成功举办第六届寝室长心理危机识别技能专题培训。本次培训由生命科学学院兼职辅导员周方伟老师主讲，参与人员包括2025级各班心理委员、全体寝室长及朋辈全体成员。

培训现场，周方伟老师以“十个心理问题举手问答”互动环节开篇，围绕大学生常见心理困扰、近期生活事件、心理问题应对方式等话题与同学们展开交流。这一环节迅速点燃了现场氛围，也帮助大家快速建立起对本次培训核心议题的初步认知。

讲座过程中，周老师结合典型案例，系统讲解了六类高危情景、自杀案例及心理危机干预核心理念，重点解读了自杀征兆高危预警信号，并明确了需要重点关注的特殊群体。针对寝室长的工作特点，他详细拆解了面对心理危机的三步应对策略，帮助同学们掌握科学、有效的干预方法。此外，培训还设置了场景模拟环节，通过情景演练让大家直观学习了危机沟通技巧，同时公布了学校心理咨询的多种求助渠道，为同学们提供了切实的支持路径。

参与培训的同学们全程认真聆听、积极互动。本次培训内容针对性强、实用性高，不仅有效提升了学生骨干对心理危机的识别敏感度，也帮助大家掌握了科学的应对方法，为后续开展寝室心理健康工作打下了坚实基础。

此次培训，切实提升了学生骨干的心理危机识别与干预能力。未来，我院将持续开展形式多样的心理健康教育活动，不断完善校园心理健康防护体系，为同学们的身心健康保驾护航，共同构建温暖、安全、友爱的校园环境。

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