11月2日下午，心理健康教育与咨询中心在学院1205团体辅导室开展第十一期研究生兼职心理健康辅导员岗位技能培训。本次培训由心理学院陈衍副教授担任主讲，研究生兼职心理健康辅导员参加学习。

陈老师聚焦认知行为疗法的核心框架，系统讲解了情境、自动思维与情绪三者之间的关系，以及如何在咨询实践中将抽象表达转向具体问题情境，搭建了该疗法的系统认识，为后续学习奠定基础。

随后，陈老师围绕自动思维的识别与挑战，重点讲授了思维记录单、情绪评分、个案概念化等操作要点与具体技术，并结合角色扮演与案例教学等方式，帮助学员理清在实际咨询中的工作思路，促进理论知识与实践运用的有机结合。

陈老师还着重强调了心理教育与协作式咨询的重要性，鼓励学员在咨询中引导来访者认识情境、想法与情绪的关系，并可在两次咨询之间为来访者安排相应的练习，帮助来访者在实践中逐步理解认知与情绪之间的关联，持续深化对相关技术的应用。

本次培训以认知行为疗法的核心原理与实践应用为主线，帮助参训学员理清了自动思维识别与挑战的操作路径，为兼职辅导员开展日常心理帮扶提供了有益参考。

一审(校)|曾 珍

二审(校)|田 燕

三审(校)|陈 维