为进一步贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》，完善“校-院-班-寝”四级心理防御机制，将心理危机干预延伸至宿舍，发挥寝室长朋辈辅导作用。2022年5月25日至6月10日，心理健康教育与咨询中心在贵州师范大学第十六届“5·25”大学生心理健康活动月期间，以“成长，从寝室开始”为主题面向全校2021级学生寝室长开展了心理健康技能培训活动，全校1800余名寝室长参与此次培训。

寝室是大学生学习和生活的重要场所，也是学生心理健康问题频发之地，寝室长作为寝室和谐关系的重要枢纽，引导其积极主动担起朋辈辅导角色，及时掌握室友真实心理状态，并学会给予同学真诚的关怀和帮助至关重要。

为保证此次寝室长培训顺利开展，心理健康教育与咨询中心召开了学校心理健康教育专业委员工作例会，会上围绕学生寝室出现的各类问题进行了研讨，并对此次培训的工作流程、工作细节进行了详细说明。此外，中心召集专业教师及咨询员集体备课，对培训内容反复打磨，群策群力，致力于为全校2021级寝室长开展一堂通俗易懂、便于实践的培训课程。

近两周以来，各学院根据实际情况，预约中心专业讲师，组织开展了2021级寝室长心理健康技能专题培训，培训内容包含寝室长在心理工作中的重要性、心理危机的一般常识、如何识别及应对心理危机以及心理咨询的预约方式四个方面的内容，全校1800余名2021级寝室长已全部参与此次培训。

通过此次培训，全校2021级寝室长充分认识到心理健康的重要性，了解了心理危机的识别方法与应对措施，有利于学生心理问题的早发现、早预防、早处理，推动了学校“校-院-班-寝”四级心理健康教育体系建设，为学生健康成长、构建和谐校园奠定了基础。