近日，省教育厅公布2022年度贵州省高校优秀心理健康教育工作者评选结果。经学校推荐、专家评审、结果公示，贵州师范大学心理学院院长（心理健康教育与咨询中心主任）潘运、心理学院教授程刚获评“贵州省高校优秀心理健康教育工作者”。

两位教授长期奋战在心理健康教育工作一线，扎根岗位，默默奉献，围绕学校“五位一体”心理育人工作，求实创新，积极探索育人载体，引领青年学生心灵成长，全心全意做好社会心理健康服务，发挥了党员的先锋模范作用。

疫情防控期间，两位教授结合学校四级心理防御机制强化师生心理健康服务，积极应对激增的咨询量，开展心理健康主题活动及心理健康水平普测，是维系校园师生心理健康水平的中坚力量。面对社会对心理健康知识的需求，潘运教授积极行动，与团省委合作共同开展对贵州省易地扶贫搬迁安置点青少年法制与心理健康教育；为省内易地扶贫搬迁地区群众开展心理健康援助活动；赴纳雍县猪场乡大多拱村开展基层扶贫干部心理健康与社区居民心理服务、疫情防控宣传；赴石阡、台江县为高考学生开展考前心理辅导；为从江教育局开展教育系统职工心理健康水平测评；对纳雍县3500名、黔西南州地区600名中小学语文、数学教师开展培训；为贵州中小学班主任、家长开设心理健康教育系列讲座，覆盖人数达6000余人。

而程刚教授作为贵州省心理学会的秘书长，自疫情发生以来，他作为主要发起人，在第一时间组织并动员我省心理工作者，开展了“黔心抗疫”专项行动，多次深入各级各类学校和机构，开展心理危机干预培训，提高人们对心理危机的识别与应对能力。此外，程刚教授还带领其团队，基于我省青少年儿童心理发展实际，初步构建出了一套以“提早识别、动态监测、精准预警、分类疏导、持续成长”为特点，“五位一体”的心理危机识别与干预系统。该系统现已先后在贵州师范大学求是学院、贵阳人文科技学院、南明区教育局、安顺九中和平坝一中等地展开了试点研究，并取得了良好效果，为我省的心理抗疫做出了重要贡献。