为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，有效提升我省心理健康教育教师和工作管理人员的育人水平。2月28日上午，由贵州省教育工委、贵州省教育厅主办，贵州师范大学心理学院（心理健康教育与咨询中心）承办的第十一期贵州省心理健康教育讲堂顺利开展，来自贵州省各中小学的8760名心理健康教育教师、班主任、管理人员参加了此次讲堂。讲堂通过贵州师范大学心理学院视频号进行直播，由心理学院（心理健康教育与咨询中心）教师郑传章主持。

此次讲堂邀请了贵州师范大学心理学院教授、博士生导师、注册督导师程刚为各学员做《如何做好学生的心灵领航员--学生常见心理危机的识别与应对》的专题培训。程刚教授通过多个典型案例，从校园心理危机的类型与特点、学生心理问题的识别与诊断、如何应对学生心理危机事件三个方面进行了分析讲解，引导学员关注校园心理危机事件的种种警示信号。同时多角度分析在当下特殊的社会环境中，学校开展心理健康教育工作应注意的要点、原则和策略。他强调现阶段正处于“春季心理感冒”频发期，各学校应着重关注学生心理健康状态，做到心理危机早发现、早预防。

本次讲座为学员们今后及时发现和干预校园心理危机事件提供了丰富的经验，帮助学员们将化解危机的知识运用到教育实践中去，提升其应对危机事件的专业能力，具有重要指导意义。

转载自贵州师范大学心理学院微信公众号

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