为进一步深化院校合作，拓展我院学生实习、就业渠道，发挥好社会服务功能，携手共助中小学生心理健康。5月18日下午，贵州师范大学心理学院（心理健康教育与咨询中心）党委书记杨建原、心理学院（心理健康教育与咨询中心）党委副书记饶蕾、心理健康教育与咨询中心办公室副主任王芳、心理健康教育与咨询中心教师郑传章等一行六人，受观山湖区宾阳街道邀请，前往街道辖区内的贵阳观山湖区外国语实验中学参与宾阳街道“邀您来协商”之青少年心理健康教育志愿服务项目交流座谈会，并就我院学生实习、就业等工作与社区和学校进行了交谈。会议由宾阳街道党工委副书记、办事处主任代颖主持。

会议伊始，观山湖区外国语实验中学党支部书记、校长付晓娟代表学校对我院杨建原一行人的到来表示欢迎，并从学生篇、教师篇、学校篇三个环节介绍观山湖外国语实验中学的十年成长史，同时介绍了学校心理健康工作开展情况及面对的困难，希望在家庭教育、学生心理健康辅导、专兼职心理健康教师培训等方面得到我院帮助，并建立长期合作关系。

紧接着，饶蕾介绍了我院人才培养基本情况及近年来依托心理健康志愿服务队这一平台，在心理健康社会服务方面所做的探索情况。

随后，杨建原对外国语实验中学的教育理念表达了认同，指出教育应当包含“爱”的教育和“美”的教育，做到各美其美、美美与共。杨建原表示，服务基础教育是高校社会服务功能体现的重要手段，愿意针对目前学校心理健康工作的薄弱环节予以帮扶支持，同时也希望双方不断拓展、创新合作形式，通过构建心理学院实习实训基地、心理健康志愿服务基地等，深化人才培养、科学研究体系建设，最大程度实现资源共享，共谋发展。

在自由交谈环节大家就一些合作思路进行了探讨，达成一些初步意向。代颖表示，希望我院心理健康教育志愿服务项目能以观山湖外国语实验中学为试点，进而在街道辖区其他学校得以复制推广。

座谈会期间，王芳为外国语实验中学三年级的120余名学生家长开展了题为“我与孩子共成长——支持性亲子关系的建立”的讲座。王芳从儿童自我发现规律、创伤性亲子关系模式、支持性亲子关系的建立三个环节进行讲授，着重指出支持性亲子关系的建立方法可以提高亲子间沟通水平，促进其有效沟通。

会前，我院一行参观了外国语实验学校的心理咨询室，了解了咨询室的发展历程与功能室应用。

此次交流加强了双方联系，理清了工作思路，有利于双方下一步合作的顺利开展。

转载自贵州师范大学心理学院微信公公众号