为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持问题导向，贯彻落实大兴调查研究之风工作部署。6月8日，贵州师范大学心理健康教育专业委员会工作例会暨学生心理健康教育工作调研会在行政楼六楼一会议室顺利召开。心理学院（心理健康教育与咨询中心）党委书记杨建原，院长（心理健康教育与咨询中心主任）潘运，副院长（心理健康教育与咨询中心副主任）罗禹、陈维，各学院党委副书记、心理健康教育专委会成员、心理健康教育与咨询中心专职教师参与会议，会议由心理学院党委副书记饶蕾主持。

在工作例会中，罗禹介绍了5月份以来心理咨询中心工作开展情况；潘运对第十七届5·25大学生心理健康活动月系列活动的开展情况了进行总结；杨建原对全校心理情境剧大赛、心理健康教育知识专题展暨评比活动获奖名单进行了宣读。潘运指出，本次心理健康活动月系列活动相较以往更加注重创新，突出学生主体作用，在校领导、各学院、各部门的积极配合与大力支持下，学生参与度创历史新高，在全校范围营造了积极健康向上的心理育人氛围。

在随后进行的学校心理健康教育工作调研中，各学院党委副书记、专委会教师踊跃发言，在心理健康动态监测、辅导员心理健康教育能力提升、朋辈心理咨询师培养、案例分析团体辅导等方面提出了很好的建议和意见。潘运指出，通过本次调研，各学院为接下去学校心理健康工作发展提供了非常好的思路，心理健康教育与咨询中心也会进一步结合实际完善制度、队伍、能力和阵地管理建设，助推学校心理育人工作取得实效。

杨建原最后谈到，“心理育人”是学校十大育人体系之一，在座的都是从事学生工作的教师，学生身心健康发展是我们工作的基础，感谢大家一直以来对学校心理健康教育与咨询中心工作的支持，希望大家继续团结协作，发挥好各二级心理健康辅导站作用，不断夯实学校心理健康教育工作，优化心理健康教育工作模式，筑牢学生心理健康屏障，为学生的健康成长保驾护航。

本次会议牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧扣立德树人根本任务，把开展好主题教育和学校中心工作紧密结合，以高质量调查研究推动学校心理育工作高质量发展。

转载自贵州师范大学心理学院微信公众号