为落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，切实把心理健康工作摆在突出位置，加强专业支撑和科学管理，进一步提高学生心理健康工作的针对性、实效性，6月15日，心理工作专题调研会于中心研讨室召开。心理学院（心理健康教育与咨询中心）党委书记杨建原、院长（中心主任）潘运、院副党委书记饶蕾、副院长（中心副主任）罗禹、副院长（中心副主任）陈维及咨询中心4位专职教师参加会议。

会上，中心各位专职老师结合工作实际对中心软硬件升级建设规划、咨询服务开展现状、心理工作痛点难点问题进行了分享和讨论，并畅谈了下一步的工作思路和打算。

在认真听取大家发言后，杨建原对各教师维护师生心理健康，保障学校安全稳定等方面的工作给予了充分肯定，并对加强和改进心理健康工作提出了要求。一是要持续加大心理育人专兼职队伍建设，进一步整合资源，提升其专业水准；二是要细化责任分工，注重工作实效，从“前瞻性、精准性、实效性”三个方面入手，保障学生心理健康工作的高效开展。

潘运表示心理工作在学校育人工作中占据重要地位，推动数字化软件建设能有效加强各学院与中心的联动机制，为心理健康教育赋能。心理健康工作要坚持“五育并举”，坚持解决心理困难与解决实际问题相结合，建立健全各部门联动机制才能全方位推进心理健康工作扎实落地。

罗禹强调中心作为学生心理工作的重要力量，要树立心理健康工作全局观，借助课堂教学、多媒体平台广泛宣传心理健康知识，科学制定心理健康宣传手册，让心理健康教育工作队伍掌握心理问题应对步骤和方法，进一步完善“五位一体”心理服务体系。

本次专题调研会对本学期中心开展的各项工作进行了梳理总结和反思，为未来持续深入推进学校心育工作提供了锚点，下一步，中心将认真贯彻落实本次调研座谈会精神，积极开拓我校心理健康工作新局面，为促进大学生健康成长而继续努力。

撰稿：曾  珍

摄影：陈胜寒

一审（校）：曾  珍

二审（校）：王  芳

三审（校）：罗  禹